استراتيجية سلسلة الأفكار

الهدف: 

تنمية التفكير المنطقي والمتسلسل لدى الطلاب، وربط المفاهيم أو المعلومات بشكل مترابط ومنظم، سواء في مادة علمية، أدبية، أو لغوية.تتكون من 6طع و5وصلات. 

طريقة التنفيذ: 

1. تجهيز السلسلة: 

•تحتوي كل حلقة من الحلقات على سؤال، فكرة، أو عنصر من سلسلة متتابعة. 

•يمكن أن تكون مكتوبة من قبل المعلم أو يكتبها الطلاب خلال النشاط. 

2. تحديد المهمة: 

•يطلب من كل طالب أو مجموعة إضافة حلقة جديدة للسلسلة تحتوي على فكرة أو خطوة تكمّل ما قبلها. 

•مثلاً: في درس “دورة الماء”، تبدأ السلسلة بـ”تبخر”، ثم “تكاثف”، ثم “هطول” وهكذا. 

3. المشاركة التفاعلية: 

•كل طالب/مجموعة تضيف حلقة وتسلمها لمن بعدها. 

•أو يُعلّق الجميع الحلقات في زاوية الصف لتُكوّن سلسلة معرفية متكاملة. 

4. النقاش والتغذية الراجعة: 

•بعد اكتمال السلسلة، يُناقش الطلاب ترتيبها، دقة المعلومات، وإمكانية الإضافة أو التصحيح. 

مميزات الاستراتيجية: 

•تعزز التفكير المنطقي و التسلسل الزمني . 

•تساعد على بناء المفاهيم . 

•تنمي العمل التعاوني . 

•تجعل الطالب جزءاً فعالاً من بناء الدرس.