استراتيجية إشارات اليد

فكرة الاستراتيجية: 

تعتمد على استخدام إشارات يدوية (كفوف) مكتوب عليها عبارات مختلفة تساعد الطلاب على التعبير عن مدى فهمهم للدرس أو حاجتهم للدعم بطريقة غير لفظية، مما يسهل التواصل داخل الصف ويُبقي العملية التعليمية منظمة وسلسة. 

الهدف من الاستراتيجية: 

•تمكين الطلاب من التعبير عن مدى فهمهم أو احتياجهم للمساعدة دون مقاطعة سير الدرس. 

•تعزيز التفاعل الصفي. 

•دعم الفروق الفردية بين الطلاب. 

•تسهيل إدارة الصف للمعلمين. 

شرح الإشارات الموجودة في الصور: 

*بالعربية: 

•👍 تم الحل 

•✋ نحتاج مساعدة 

•✊ لم نعرف الحل 

*بالإنجليزية: 

•👍 Done 

•✋ Help 
 

فوائد استخدام الاستراتيجية: 

•تقلل من التشتت داخل الصف. 

•تسمح للمعلم بتقييم سريع لحالة الصف بشكل بصري. 

•تشجع الطلاب الخجولين على المشاركة. 

•تخلق بيئة صفية تفاعلية وآمنة. 

متى تُستخدم؟ 

•في حصص المراجعة. 

•أثناء حل تمارين فردية أو جماعية. 

•في الحصص التي تتطلب تقييمًا مستمرًا للفهم. 

•أثناء الأنشطة التي تحتاج إلى متابعة مباشرة من المعلم.