استراتيجية الحاسوب النشط

الهدف:  

تشجيع الطلاب على تقديم أفكارهم أو إجاباتهم بشكل فردي أو جماعي باستخدام أسلوب “الفصل الرقمي” لكن بطريقة ورقية تفاعلية وممتعة.  

طريقة التنفيذ:  

1. توزيع النماذج:  

يُعطى لكل طالب أو مجموعة نموذج “اللابتوب” الموجود في الصورة.  

2. المهمة:  

يُطلب من الطلاب:  

•كتابة فكرة.  

•حل تمرين.  

•تلخيص درس.  

•كتابة حوار أو إجابة قصيرة داخل شاشة الحاسوب.  

3. التنوع في الاستخدام:  

•يمكن تخصيص لون لكل مجموعة أو مادة.  

•يمكن استخدامه كـ “مهمة ختامية” أو “نشاط إثرائي”.  

4. المشاركة:  

يُمكن عرض أعمال الطلاب على لوحة الصف تحت عنوان مثل: “إبداعاتنا الرقمية” أو “مكتب الصف الذكي”.  

أمثلة حسب المواد:  

اللغة العربية:  

•كتابة فقرة عن موضوع معين.  

•تحويل جملة فعلية إلى اسمية داخل اللابتوب.  

•ملء الشاشة بمرادفات أو أضداد.  

العلوم:  

•كتابة تعريف مصطلح علمي.  

•رسم دورة حياة كائن حي داخل الشاشة.  

•إجابة على سؤال تجريبي.  

الرياضيات:  

•كتابة خطوات حل مسألة.  

•وضع مسألة رياضية لحلها من قبل زملائه.  

اللغة الإنجليزية:  

•كتابة جمل باستخدام كلمات جديدة.  

•تكوين حوار قصير.